中国-匈牙利职业培训与评价专题会议在匈成功举办
“技能出海 产教同行”国际人才评价系列活动

2025-09-19 14:31:27      

        2025年9月15日，由欧中企业与教育联合会、中国机械工业联合会机械工业人才评价中心共同主办的中国-匈牙利职业培训与评价专题会议，在匈牙利赫维什州成功召开。作为机械工业“技能出海 产教同行”国际人才评价系列专题活动之一，会议得到了匈牙利文化与创新部、匈牙利赫维什州工商协会、匈牙利赫维什州职业教育中心、中国驻匈牙利使馆多方大力支持，既为中匈职业教育领域深度合作筑牢根基，也为机械工业“一带一路”国际人才评价项目海外落地踏出关键一步。  

        会议以“共建共享・交流互鉴・合作共赢”为主题，汇聚中匈政企校多方代表共话合作。中国机械联专家委员会专务委员、全国机械行指委主任于清笈作为中方代表团团长出席会议并发表致辞，匈牙利文化与创新部主司、副国务卿盖尔盖利·帕尔迈，中国驻匈牙利使馆教育参赞韩冬升，欧中企业与教育联合会会长约瑟夫·费伦茨·莫纳尔出席会议。中方代表团团员及匈牙利赫维什州8所技术学校、企业负责人及师生代表80余人参加会议。匈牙利赫维什州职业教育中心主任埃里卡·米利巴克-韦雷斯女士主持会议。

        欧中企业与教育联合会会长约瑟夫·费伦茨·莫纳尔代表匈牙利主办方致欢迎词，他向中方代表团表示热烈欢迎，并提及此次会议是继去年在中国参加装备制造业发展大会（EMF2024）、今年4月访问中国机械工业联合会后的又一次有益互动，期待通过此次会议进一步促进中匈在职业教育领域的深度合作。

        匈牙利文化与创新部主司、副国务卿盖尔盖利·帕尔迈随后致辞，他指出匈中友谊与合作源远流长，今天的活动为两国合作迈上了新的台阶，也为院校和企业之间的合作创造了空间。匈牙利政府高度重视职业教育和人才培养，他提及匈牙利近年职教改革成效显著，在近期欧洲职业技能竞赛中斩获佳绩；他特别指出，中国企业在制造业多个领域的专业水平处于全球领先地位，能为匈牙利各界开拓国际视野提供重要助力，坚信本次会议将进一步加深两国友谊与合作，期待中匈职教合作能为两国产业发展提供坚实支撑。
        中国驻匈牙利使馆负责教育事务参赞韩冬升先生指出去年中匈建交75周年，习近平主席对匈牙利进行了成功国事访问，中匈关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系。两国务实合作日益密切。当前，匈牙利各类学校、企业与中国均有较强合作意愿。希望以此次会议为契机，打造中东欧职教合作标杆。中匈两国都十分重视职业教育，匈牙利职业教育有自己的特色，值得我们借鉴。期待双方通过面对面交流，分享教育理念、教学方法与人才培养模式，共同探索合作新机遇、新领域与新模式，以适应新一轮科技革命和产业变革对职业技术教育提出的新要求。

        中国机械联专家委员会专务委员、全国机械行指委主任于清笈发表讲话，她向本次会议各支持方表达感谢，指出为积极践行“一带一路”倡议，我们发布了“技能出海 产教同行”的倡议书并启动了相关项目。她指出，机械工业是中国国民经济基础性战略性产业，当前发展势头良好，规模、新兴产业占比、重点产品产量及进出口总额均居高位，为全球经济发展贡献力量。未来希望通过加强与国际同行的交流合作，全面提升我国人才建设的国际化水平，为走出国门的企业做好服务，为构建人才建设命运共同体搭建桥梁。
        专题发言环节，中国机械工业联合会机械工业人才评价中心技术开发处处长郭一娟详细介绍中国机械行业人才培养与评价体系，从标准制定到实施落地，全面展现中方在该领域的标准化、专业化能力；项目办公室主任何勇重点推介“天工讲堂”在线教育平台和数字教学课程包内容；项目办公室副主任李昂针对中匈职教合作的具体模式展开解读，明晰合作推进的可行路径。吉林科技职业技术学院常鹤先生、武汉光谷英才技工学校严甘婷女士也结合自身办学经验，分享了在产教融合、校企合作方面的探索成果。匈牙利赫维什州工商会秘书长桑多尔·菲介绍匈牙利职业教育特色，如职普融通、双认证体系等，同时表达了引入中方优质资源的期待。

        匈牙利赫维什州职业教育中心主任埃里卡·米利巴克-韦雷斯女士在会议最后做总结发言，她认为此次会议交流分享的成果为赫维什州的各界人士带来了前所未有的新认知，希望与会人员能够认真总结会议成果，争取参与到中匈合作项目中来。
        此次会议最终达成多项实质性合作共识：双方拟联合开发面向数字经济的机械行业技能课程，开展匈牙利学生来华实习实训项目，组织中匈跨国机械技能竞赛。除会议交流外，代表团在匈牙利期间还访问考察了Sanatmetal股份有限公司、赫维什州职业培训卡尔曼・萨莫斯瓦里技术学校、赫维什州职业培训中心博尔内米萨·格尔盖技术学校、布达佩斯机械工程SZC机电一体化技术学校、布达佩斯SZC综合木材工业职业技术学校等企业与学校，详细了解当地职业教育办学模式、课程设置、校企合作机制及企业人才需求，进一步拓宽了中匈人才培养合作的思路与方向。